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新手別再問(wèn)這4個(gè)問(wèn)題了 可能會(huì)讓攝影師困擾

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cphoto 發(fā)表于 2017-4-5 15:09:48|來(lái)自:廣東珠海 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
在學(xué)攝影的過(guò)程中,不管是網(wǎng)上或現(xiàn)實(shí)生活中,大家都會(huì)遇到前輩們請(qǐng)教的時(shí)候,尤其是看到優(yōu)秀作品時(shí),你通常會(huì)問(wèn)攝影師什么樣的問(wèn)題呢? 「你的器材是什么?」、「你用什么參數(shù)拍攝的?」如果是這樣的問(wèn)題,國(guó)外攝影師Jenna Martin建議還是不要這樣問(wèn)比較好,并傳授對(duì)大家攝影學(xué)習(xí)更有幫助的問(wèn)法,一起來(lái)看看吧!
說(shuō)話是門藝術(shù),在學(xué)攝影的過(guò)程中,大家都會(huì)遇到向前輩們請(qǐng)教的時(shí)候,尤其是當(dāng)在看到優(yōu)秀作品時(shí),一定會(huì)很想知道他們是如何捕捉到這樣的畫(huà)面。然而,你通常都會(huì)怎么問(wèn)呢?是否曾經(jīng)提出問(wèn)題,卻發(fā)現(xiàn)前輩們似乎面有難色的樣子?是不是問(wèn)問(wèn)題的方式出了什么問(wèn)題呢?
美國(guó)攝影師Jenna Martin就她個(gè)人被請(qǐng)教的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了4個(gè)新手朋友們很常問(wèn),但其實(shí)對(duì)于攝影學(xué)習(xí)不一定有太大幫助,或可能令攝影師感到有些困擾的NG問(wèn)題,并提出了更好的問(wèn)法,供廣大新手朋友們參考。
「請(qǐng)問(wèn)這是用什么相機(jī)拍的?」
在看攝影作品時(shí),對(duì)于攝影師所用的器材好奇是在所難免的,但當(dāng)你在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí),是否曾想過(guò)自己為什么會(huì)想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題? Jenna Martin理解有些新手朋友們是想和前輩們聊器材,但這樣的問(wèn)法很容易得到的答案就僅是一個(gè)相機(jī)型號(hào),而一些前輩若沒(méi)有意識(shí)到你其實(shí)是想聽(tīng)他進(jìn)一步談?wù)勂鞑牡倪x用,或你沒(méi)有再深入與他探究的話,這個(gè)問(wèn)題顯然就變得沒(méi)有什么意義,對(duì)雙方皆是如此。
的確,使用的相機(jī)多少會(huì)與其作品呈現(xiàn)的狀態(tài)有些關(guān)系,但對(duì)于攝影師來(lái)說(shuō),相比之下他們更希望被大家注意到的是其本身的技巧或是創(chuàng)作概念,而不是單單是器材本身。而對(duì)新手們來(lái)說(shuō),單單知道攝影師用什么相機(jī)并不能學(xué)到什么,畢竟不是每個(gè)人用了一樣的相機(jī),就能拍出一樣的效果。
想要讓攝影前輩們分享一些器材選用的偏好,與其單單拋出一個(gè)「這是用什么器材拍攝的?」問(wèn)題外,Jenna Martin建議再加上一句;「比起其他相機(jī),為什么你會(huì)選用這臺(tái)呢?」聽(tīng)到這,前輩們可能就能提供你更多的訊息,諸如因?yàn)檫@臺(tái)相機(jī)是全片幅,拍出來(lái)的效果會(huì)更好;我會(huì)選這個(gè)廠牌,是因?yàn)槲蚁矚g它拍出來(lái)的色彩、系統(tǒng)操作比較簡(jiǎn)單等,談得起勁時(shí),更可能與你分享其他他覺(jué)得也不錯(cuò)的相機(jī)器材,能讓你能收到更多關(guān)于相機(jī)的訊息。
  


Photo by Jenna Martin
「請(qǐng)問(wèn)這張照片設(shè)定的參數(shù)是什么?」
了解一張作品的拍攝參數(shù),多多少少可以做為某個(gè)場(chǎng)景拍攝設(shè)定的參考,但其實(shí)有時(shí)候拍攝現(xiàn)場(chǎng)的光線可變因素非常多,因此拍攝參數(shù)的參考價(jià)值某種程度上也是十分有限的。 Jenna Martin認(rèn)為,這就好像你享用了一道美味的甜點(diǎn),想要自己回家做做看,但卻不是問(wèn)完整的制作過(guò)程和如何挑選食材,而只問(wèn)它烤箱的溫度設(shè)了多少一樣。與其針對(duì)作品來(lái)詢問(wèn)前輩相機(jī)設(shè)定的參數(shù)值,不如請(qǐng)教前輩他們是如何構(gòu)思這個(gè)畫(huà)面的。
這樣的話,得到的答案就不僅停留在F1.8、1/200s、ISO100這樣的單調(diào)數(shù)值,前輩們可能會(huì)從他一開(kāi)始的構(gòu)思、想得到的效果,說(shuō)到現(xiàn)場(chǎng)拍攝環(huán)境、遇到了什么狀況,最后以至于他使用了某某模式、設(shè)定某光圈快門值、感光度交由相機(jī)判斷等,從中你更有可能了解他們?cè)谟龅礁鞣N拍攝狀況時(shí)會(huì)采取的應(yīng)對(duì)方法,而這一般比起干巴巴的參數(shù)值設(shè)定更值得記取。
  


Photo by Jenna Martin
「請(qǐng)問(wèn)您這張?jiān)趺碢S的???還是套用了什么濾鏡?」
在聊完拍攝方面的事情,接下來(lái)可能想與前輩們談?wù)労笾?,看他們是否有什么值得學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)當(dāng)你一開(kāi)口,便問(wèn)「您都怎么后制的???這個(gè)效果要怎么用Photoshop調(diào)?還是套用了什么濾鏡?」恐怕前輩們又會(huì)面有難色,不知道該怎么回答。不是說(shuō)不能請(qǐng)前輩們分享一些后制技術(shù)的經(jīng)驗(yàn),只是這樣問(wèn)似乎太具有「攻擊性」,有點(diǎn)像跑到某家著名鹵味店,和老板說(shuō)「這鹵味好好吃,可以把鹵汁的秘方告訴我嗎?」一樣,反而容易引起前輩們的警戒心或是反感。
畢竟后制對(duì)于在現(xiàn)代數(shù)位攝影來(lái)說(shuō),是攝影師的重要技能之一,不是說(shuō)前輩們不愿意分享,只是這樣大喇喇地問(wèn),難道是希望前輩們手把手一步步把后制的步驟告訴你?再者,攝影師們的后制并非千篇一律,針對(duì)不同的作品,都會(huì)有不同程度的后制調(diào)整,而不是三兩下就能處理完全部照片,更不像手機(jī)APP中套用濾鏡那樣便捷。
所以,換個(gè)委婉一點(diǎn)的問(wèn)法吧! Jenna Martin闡述,如果以「能否跟我們聊聊這幅作品的后制呢?」提問(wèn),聽(tīng)起來(lái)會(huì)更好,至少能讓前輩們感受到,你是因?yàn)橹浪淖髌分杏幸恍┖笾频膶W(xué)問(wèn)在,所以才會(huì)這樣請(qǐng)教他,而不是僅認(rèn)為他的作品效果是套個(gè)手機(jī)濾鏡就可以達(dá)到的,有被尊重的感覺(jué)。這時(shí),他可能就會(huì)告訴你他有在哪些方面去做調(diào)整,像色調(diào)、曲線的部分調(diào)整了色彩;用加亮、加深工具修了一下等。
  


Photo by Jenna Martin
「什么是散景?什么是變焦鏡頭?自動(dòng)模式和手動(dòng)模式差在哪里?」
在問(wèn)前輩們這幾類比較基礎(chǔ)性的問(wèn)題時(shí),建議大家還是先問(wèn)問(wèn)Google大師或查找其他資料,當(dāng)發(fā)現(xiàn)做了功課之后自己還是不甚理解,再去請(qǐng)教前輩比較妥當(dāng)?,F(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于攝影基礎(chǔ)知識(shí)的分享資料很多,不少還圖文并敘,幫助大家更容易理解,不過(guò)的確會(huì)碰到一些比較難懂或偏實(shí)務(wù)型的概念和操作,再理解時(shí)若有前輩能給予輔助說(shuō)明會(huì)比較好,但前提還是要你自己先研究一番。就算是去學(xué)校上課,很多老師還是希望學(xué)生可以先預(yù)習(xí)再來(lái)上課,覺(jué)得這樣效率會(huì)更好,學(xué)攝影也是這樣。
在請(qǐng)教前輩知識(shí)性的問(wèn)題時(shí),Jenna Martin建議大家這樣開(kāi)頭:「可以麻煩您解釋一下光圈的概念嗎?雖然我在網(wǎng)上查到了很多資料,但其實(shí)我還是有點(diǎn)搞不清楚…可以麻煩您指點(diǎn)一下嗎?」甚或,直接指出自己難以理解的部分,相信很多前輩們都會(huì)樂(lè)于為你解惑,或一起探討更深入的概念。
最后Jenna Martin希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,還是要多多提出自己的疑問(wèn),不要害怕,而以上總結(jié)出來(lái)的4個(gè)和攝影師聊天的NG問(wèn)題,愿真能讓大家參考實(shí)踐,并真的從前輩那里獲得更多有用的技巧和知識(shí)。雖然有的國(guó)外網(wǎng)友認(rèn)為,作為前輩的專業(yè)攝影師們應(yīng)多體諒新手朋友們的提問(wèn)方式,并聽(tīng)出他們想要知道的答案,給予幫助,不過(guò)也無(wú)法要求每位前輩都能這么想,畢竟不是帶攝影班或授課。而作為提問(wèn)方,大家如果能更有技巧的提問(wèn),并注意對(duì)對(duì)方的尊重,想必前輩們也會(huì)很樂(lè)意與你多分享一些經(jīng)驗(yàn),或探討攝影吧!
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